La psicomotricidad se plantea como una actividad de introducción del niño en las posibilidades de acción de su propio cuerpo para ir afianzando poco a poco su esquema corporal y su percepción de espacio y tiempo.
El objetivo es que cuando el niño cumpla los 8 años esté preparado para poder empezar a practicar cualquier deporte con una buena base de habilidades psicomotoras. Es decir, que no sea un patoso.
¿ QUE TIPO DE JUEGOS SE HARÁN ?
- DE CONTROL POSTURAL:
- Saltar y caer de diversas formas
- De dos en dos cogidos de las manos, dar vueltas por encima y alrededor de un aro.
- Saltar a la pata coja.
- Con una escalera pintada en el suelo:
- Marchar por encima de los peldaños.
- Marchar colocando un pie en cada lateral.
- Saltar a la pata coja entre los peldaños.
- DE NOCIONES ESPACIALES:
- Colocados en fila con manos en los hombros del de delante sortear obstáculos pasando “entre” ellos.
- Colocados uno tras otro, pasarse la pelota por “entre” las piernas.
- Botar una pelota “dentro”, “fuera” o “alrededor” de un aro.
- Lanzar una pelota a compañeros situados: “delante”, “detrás”, “a un lado”, “a otro lado”.
- Lanzar una pelota de forma que caiga “dentro” de un aro situado a una distancia de 1 m, aumentando progresivamente la distancia. También colocando el aro “a un lado”, “ a otro lado”, “detrás”.
- DE ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL:
- Desplazamientos entre laberintos pintados en el suelo.
- Desplazamientos de los niños por la sala pasándose objetos, de diversos tamaños y pesos, uno a otro y procurando no detenerse.
- Lanzar una pelota al suelo con las dos manos y recogerla después del primer bote.
- Lanzar una pelota contra la pared y recogerla antes de que caiga al suelo.
- Pasar entre dos niños una pelota procurando que no se caiga al suelo, aumentando la distancia progresivamente.
- Lanzar una pelota a un punto determinado. Con las dos manos, con una, con la otra, con una pierna, con la otra.
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